Eva Balmont Rica, 2ºBachillerato C. ¿Qué es más difícil de estudiar, el siglo 30 a.C en Atenas o Grecía o el mundo contemporáneo?

Del mismo modo que crecemos y nos gustan que nos traten como personas casi adultas, nos vistamos y salgamos de fiesta; en clase, nos van tratando del mismo modo. Cada vez, los temas son más complejos, tenemos que añadir más horas al estudio, hay más obligaciones... Crecemos y nos volvemos más responsables. Todo hasta un cierto punto. Es verdad, que cada día que pasa, se aprende algo nuevo y vamos siendo más "cultos", pero no nos sirve de nada si lo que vamos aprendiendo no tiene nada enriquecedor.

En clase, cuando el profesor pregunta algo relacionado con la política actual (ahora se habla mucho sobre el tema de la independencia en Cataluña) hay pocas personas que sepan responder, en cambio, si se pregunta por Gran Hermano o algún chismorreo sobre Belén Esteban, es raro que no lo sepamos.

 Según la página http://ecoteuve.eleconomista.es/  podemos ver que el canal más visto en el mes  es Telecinco, ¿se reflejarán en estos datos como va España?

Estos son los temas que salen en casi todas las clases, ya que es algo por la que no podemos estar muy orgullosos.

El primer día que tenemos filosofía  es el martes, y esta semana hemos terminado de ver los filósofos Presocráticos. Los dividimos en dos columnas dependiendo de si eran abstractos o concretos. Para mi parecer es difícil saber diferenciar si un filósofo es abstracto o concreto, ya que aunque sepas un poco de su teoría es fácil equivocarse. Creo que es interesante ver la clasificación. (La parte de la foto rosa, es de cuando hice la tarea en casa, lo busqué, y pensaba que estaba bien, pero cuando lo corregimos y vi que tenia tantos fallos, me asusté y pensé "madre mía, si al final del curso sigo así... acabaré muy mal", luego entendí que estamos al principio del curso y que vamos a mejorar, hasta llegar al final del curso donde todo nos tiene que salir perfecto).

Destacamos Heráclito, por su teoría y metáforas ya que el produce la realidad ambigua y confusa. Usa como metáfora el fuego diciendo que representa la creación y la destrucción. Se basa en el flujo permanente de la realidad, con su conocida frase: "Nadie se baña dos veces en el mismo río", ya que todo cambia, el universo cambia...

Herácrito es el primero en distinguir el logos, decía que era la ley que rige el cosmos, lo esencial. Como bien se dice en la foto que tenemos abajo, este "descubrimiento" marca un antes y un después en la humanidad. La filosofía no es solo una serie de ideas sin poder ser reafirmadas por no poder demostrarse, ahora todo cobra lógica y sentido, ya se pueden hacer experimentos para demostrar algo. Gracias a la Grecia del siglo VI a.C ahora tenemos la tecnología, y el mundo se basa en la conquista del conocimiento, ya que esto hace que tengamos las sensaciones de curiosidad, angustia y aburrimiento, y por eso nos hagamos preguntas sobre el mundo físico y el mundo social. 

En la serie de Big Bang Theory, podemos ver lo que puede llegar a significar una teoría para alguien que defiende esa idea. Aunque estamos en el siglo XXI y en casi todos los países no se puede matar a nadie por que piense diferente a ti, con Leonard y Sheldon vemos que no es compatible tener una persona a tu lado si no piensa como tu.

¿Serías capaz de dejar de ser amigo de tus amigos por ser de un equipo diferente de fútbol que tu?

Aquí os dejo casi tres minutos de un episodio que se enfrenta la Teoría de Cuerdas con la Mecánica Cuántica.

https://www.youtube.com/watch?v=x_rBNEJ6gyk

Aprovechando que estamos al principio del curso y durante todo los que nos queda en clase vamos a estudiar la historia de la filosofía, he encontrado un canal de youtube, donde hay unos 62 vídeos explicándonos un poco sobre toda la história. Al igual que yo he encontrado este, hay muchos más, los cuales,a cada uno le puede gustar más. Creo que este está muy completo, y no viene mal ir informándote y adquiriendo más conocimientos de algo que después vas a estudiar.

https://www.youtube.com/watch?v=saHVHYcyZwU&list=PL1aNkA5Zvkygcurybx3U-9uuO_b2CdMDh

También hablamos de las modas,"todo llega y todo pasa", pero, ¿los tatuajes? eso si que se quedan para siempre. El otro día cuando el profesor dijo que vio una muchacha con un tatuaje de Blancanieves pensé, es verdad que ahora vivimos en la moda de los tatuajes, percing, cambios de colores en el pelo...pero ¿qué pasará cuando esta moda pase, y se lleve otra cosa? ¿Qué pasará con los tatuajes cuando nos hagamos ancianos y la piel nos cuelgue? 

He buscado algunos de los tatuajes que lleva la gente que admiran a esta princesita de Disney, ¿os gustaría llevar alguno el resto de vuestras vidas?

Conforme vamos pasando la semana nos hemos ido metiendo más en la política griega haciendo hincapié con la actual en España.

En el libro sobre Platón que estamos trabajando en clase, vemos un breve resumen en las páginas 16,26 y 34 sobre esta antigua ciudad.

Podemos decir que Grecia nos ilustra sobre la dificultad de la democracia, ya que la mayoría de las acciones que se llevan acabo se hacen "sin saber". Hay muchas personas que dan su opinión, debido a las asambleas, y casi ninguna sabe de verdad. El profesor puso un ejemplo sobre que después de una asamblea, decidieron ir a bombardear un territorio y enviaron un barco para hacerlo. Al día siguiente se volvieron a reunir en la asamblea y pensaron que no estaba bien y enviaron otro barco para decirle a los otros que no hicieran nada. Por eso Platón decía que la democrácia era absurda, ya que estaba formada por gente inculta (sociedad chiquilicuatrica) y pensaba que si el gobierno fuera gobernado por una dictadura con los más sabios todo iría mejor.

En nuestra sociedad, también podemos decir que está formada por mucha gente inculta, ya no es que no sepan que pasa en el mundo, ya es que no saben ni casi lo que pasa en nuestra ciudad. ¿Acaso todo el mundo sabe que es el metrotren?. Cuando empezó Podemos, estaba formado por una asamblea. 

Vivimos en una democracia dictatorial, donde todos los líderes chocan entre ellos, dominados por las internacionales y la publicidad."El perro es igual lo único que cambia es el collar"

Cuando buscas en internet sobre cuales son los mejores libros de estos últimos años en España, te salen ya directamente con algunos extranjeros (Como podemos ver en este enlace: http://elpais.com/tag/libros_del_ano/a/ ), aunque si buscamos la música  podemos tener más suerte, y podemos encontrar más páginas. Estamos dominados por las influencias americanas, ¿qué ve antes un niño en la televisión, la gran variedad de series de Disney Channel o una serie española como es Bandolero?

Para terminar la semana, nos examinamos de la ted talk : what did democracy really mean in Athens? ( http://ed.ted.com/lessons/what-did-democracy-really-mean-in-athens-melissa-schwartzberg ) donde se habla de las formas del gobierno desde el siglo V a.C hasta el XXI en Atenas. Podemos ver como toda democracia tiene su límite.

Por último añadir el término sofista: que es alguien que construye el futuro.

Bueno, hasta aquí hay un pequeño resumen de lo que han sido las clases de filosofía en la semana del 28/9 al 2/10. Espero que os haya servido para recordar lo visto.